高碑店市东盛实验中学优秀教师韩文静风采

我叫韩文静，是东盛实验中学的一名英语教师并一直担任班主任工作。我喜欢教书，喜欢钻研教学，每一堂课都会让学生收获满满。我更喜欢做学生管理工作，每转变一位后进生或者边缘学生，内心都会无比喜悦，觉得自己的工作有价值。我的班主任格言是：做学生心中的光，做家长的定心石。

东盛实验中学是一所寄宿制公立初中，孩子长时间在学校，班主任方方面面细节都需要管理到位，其中学生的“修正”工作最有挑战性。我们班上有一个小男孩儿，自我约束力较差，入学后，时常违纪，并且个性十足。他是我办公室的“常客”，道理说尽，无济于事。我经常和他母亲沟通，了解孩子童年的经历和成长环境，尽力寻找问题的根源，并尽力挖掘他身上的闪光点。慢慢发现这孩子比较喜欢给老师帮忙，我便带他认识校内的各项职能办公室，赋予他在班里的一些“权利”，比如，负责交材料、领用劳动工具等。慢慢又发现，孩子喜欢学英语，背课文速度也很快，便请他每到课间都到办公室读课文，两个课间就能背下来。在一个月的努力下，这个男孩儿不仅纪律方面有了长足进步，月考成绩也位居年级中上等，无论是他母亲还是老师，都倍感欣慰。过程虽辛苦，但作为老师，内心的喜悦和成就感，无以言表。

我永远无法预料会遇到怎样一拨儿学生，但无论遇到怎样的学生，都是责任。孩子是一个家庭的希望，每个孩子背后都有一个家庭的文化，原生家庭对孩子的影响至关重要，这也是我在班主任工作中投入精力最多的地方。在工作中，我经常要和家长联系，沟通孩子的问题，了解孩子过去的成长经历和家庭变故，甚至要了解家长的工作性质。每个问题孩子背后都有一段令人心酸的往事，只有了解了学生，了解了他的家庭，才能让转变成为可能。

我坚信“精诚所至，金石为开”。怀着这样的理念，我会不断地探索和学习如何走进他们的内心，感化并努力转化那些问题学生，帮助他们顺利度过人生中最重要的一个叛逆期。我愿在平凡的岗位上，做着点滴的小事儿，为孩子们铺垫一个不平凡的未来。

来源：高碑店市东盛实验中学

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